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Analisi

Le questioni di genere dovrebbero essere integrate nelle politiche rurali a vari livelli ed è necessario intensificare la ricerca sulle strutture e sui processi di governance rurale da una prospettiva di parità di genere (Wiest, 2016). Le donne rurali devono ancora affrontare gravi svantaggi, rispetto non solo agli uomini rurali, ma anche alle donne urbane. Nonostante gli sforzi politici, i risultati di studi e rapporti recenti mostrano che i progressi restano insufficienti. Il partenariato MORE ha quindi deciso di prevedere un risultato di progetto finalizzato a un'analisi esaustiva della multifunzionalità delle donne rurali come nuovo modo per promuovere lo sviluppo e la rigenerazione dei contesti rurali dell'UE.

La ricerca affronterà, tra gli altri, i seguenti aspetti:

  • Definizione di multifunzionalità delle donne.
  • Contesto, quadro politico ed evoluzione storica di questo concetto a livello di UE e dei Paesi partner.
  • Migliori pratiche nel mondo accademico e politico.
  • Migliori pratiche nel settore pubblico e privato.
  • Processi di co-creazione e community hub come nuovi modi innovativi per migliorare l'educazione e la partecipazione delle donne - e dei cittadini in generale - nelle aree rurali dell'UE.
  • Raccomandazioni finali per i settori pubblico e privato.
  • Linee guida per la replicazione del paradigma MORE.

Sintesi

Un'analisi della multifunzionalità delle donne rurali come nuovo paradigma per lo sviluppo rurale è stata intrapresa a livello dell'UE e all'interno di ciascuno dei paesi rappresentati all'interno del partenariato MORE, vale a dire: Spagna, Grecia, Italia, Polonia e Romania. All'interno di ciascuna delle analisi effettuate a livello nazionale, è stata seguita una metodologia simile per garantire che le seguenti aree fossero efficacemente coperte: definizione, quadro politico, migliori pratiche, esigenze di formazione ed esempi di co-creazione.

Sebbene non appaia presente alcuna definizione ufficiale o formale in materia di multifunzionalità, è chiaro che i molteplici ruoli delle donne rurali sono indirettamente riconosciuti e affrontati in vari contesti. Si è concluso che il ruolo multifunzionale delle donne rurali è una realtà e, sebbene non vi sia una definizione formale ad esso associata, la situazione è simile nei paesi partecipanti a quella del resto dei paesi dell'UE. In futuro, per garantire coerenza in tutta l'UE, è necessario proporre una definizione formale modernizzata per orientarsi al di là della visione stereotipata.

I quadri politici tra i paesi partecipanti appaiono frammentati e casuali. Ogni paese studiato sembra incontrare problemi e preoccupazioni simili relativi ai suoi ambienti rurali e al ruolo delle donne, ma gli approcci politici adottati differiscono e sostanzialmente vanno da approcci reattivi ad approcci proattivi con applicazioni disomogenee. Pertanto, è necessario un quadro UE più sostanziale che stabilisca requisiti e obblighi minimi per creare una parvenza di equità.

Nonostante i diversi quadri politici, si possono rilevare una serie di quelle che possono essere considerate migliori pratiche all'interno dei paesi partecipanti al progetto MORE. Ciò che è interessante è che molte di queste pratiche sembrano essere legate esclusivamente al settore dell'agricoltura e dell'agriturismo, in qualche modo una visione stereotipata degli ambienti rurali. Inoltre, tendono ad essere iniziative private piuttosto che interventi a livello politico. Ciò che sembra mancare sono meccanismi per trasferire le migliori pratiche relative alla multifunzionalità delle donne negli ambienti rurali in tutta l'UE. Ciò contribuirebbe a sfruttare le buone pratiche che stanno accadendo, contribuendo allo stesso tempo a evitare conseguenze indesiderate.

Si è constatato che le esigenze di formazione legate alla multifunzionalità delle donne rurali sono naturalmente diverse, dato il numero di attività diverse in cui sono coinvolte e per le quali sono responsabili all'interno delle loro comunità. Ciò che è stato rilevato in tutti i paesi è che, a parte la formazione generale (formale e informale) offerta a livello nazionale, la formazione mirata specificamente alle esigenze multifunzionali delle donne è del tutto assente, a parte qualche esempio in alcuni paesi. Ciò che è chiaro, è che molte delle attività sono frammentate e si concentrano principalmente sulla costruzione di conoscenze agrarie in contrasto con i fondamenti dell'imprenditorialità, compresa la trasformazione digitale. Esiste un bisogno dinamico di comprendere in modo molto più efficace e diretto le esigenze delle donne rurali da una prospettiva olistica e adattare la formazione alle loro esigenze e circostanze. Ciò consentirebbe di orientare tale formazione verso il loro successo personale futuro e quello delle loro comunità.

Ciò che è stato identificato tramite le attività di co-creazione è una mancanza di iniziative e attività specificamente rivolte alle donne rurali. La co-creazione, insieme ai centri comunitari, è destinata a dare forma a modi nuovi e innovativi per migliorare l'istruzione e la partecipazione dei cittadini, in particolare delle donne, nelle zone rurali dell'UE. Implica la costruzione di relazioni tra gruppi di stakeholder e la condivisione di conoscenze e risorse a vantaggio reciproco. Nel caso dello sviluppo rurale, caratterizzato dall'economia collaborativa, dalle associazioni e dalle cooperative, avere uno spazio come un hub comunitario consente di promuovere sinergie tra tutte le parti coinvolte, stimolando lo sviluppo dell'ambiente rurale.

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